Yuki's picture ゆっきノート:3〜4歳時代
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6月7日 先生より。

水でぬらした紙に絵の具を指で、ポンポンとつけていきました。ゆきちゃんも指につけて、「もっと。もっと。」と上手にポンポンとつけていました。
給食のあいさつをする当番があるのですが、ゆきちゃんも当番をやっています。教室の黒板の前にちゃんと立って、手を合わせて「いただきます。」を今日もちゃんとすることができました。

6月7日 母より。

先生からのおたよりを読んで一日一日ゆきの成長がうれしくなってきます。ゆきの「いただきます。」を頭の中で浮かべながらフッと私まで笑顔になってきます。毎日の子育ての中でイライラしている私に、ホッとしたひとときができます。少しずついろいろできるようになってきたゆき。家でも「いただきます。」とやってみせてくれます。
最近は「チューリップ」の歌がお気に入り。私たちにやってみせて笑わせてもらっています。そんな時、子どもを、ゆきを生んで良かった・・・ってつくづく思っています。
毎日の生活におわれ、家事、仕事におわれて、今のところ心にゆとりがありません。そんな私の気持ちをホッとさせてくれる、今日もまた、おたよりを読ませてもらいました。

6月16日 先生より。
お遊戯室でボール遊びや体操をしました。ひとりでは、なかなかやろうとしませんが、保母が一緒にやると、とてもうれしそうに体操をしました。
手洗い、椅子の片づけは上手になりました。自分で「ハイ」と返事をして、やることもあります。お弁当の片づけ、お手帳・タオルの片づけ等は、気分的に調子がのらない時にはわざと投げつけたりもしますが、お友達の物をあれこれ持ってきて「これは○○ちゃんの。」と言うと納得したり、何人かのお友達の名前は覚えたのか、その子のところまで持って行ったりもしています。
6月22日 母より。
帰ってきて私が台所でゆきのお弁当を洗っていると、ゆき、やりたがったので、私が洗ったものをふきんでふかせてみました。結構上手にふけました。楽しそうにお手伝いをしてくれました。
6月23日 先生より。
盆踊りの練習、体操の後、プールに入りました。ゆうかちゃんと手をつないで所長先生のところへ出席簿を持っていってくれました。朝や帰りもお友達がとても良く、ゆきちゃんと遊んでくれます。ゆきちゃんも最近は手をつないでもらってうれしそうです。
6月30日 先生より。
雨降りなので部屋で遊びました。テレビの台の下にもぐり込んでお友達と「ネンネ」と布団をかけ合ったりしてました。その後遊戯室で盆踊りの練習をしました。
8月26日 先生より。
Yuki's lunch給食のデザートにぶどうがでました。はじめは顔をそらして食べなかったのですが、ともだちが食べているのをジッと見ているので一粒あげたらにおいをかいだ後にパクリ・・・おいしいと思ったらしく、その後は皮を出さずにパクパクと自分の分はすっかり食べてしまいました。
ウンチに皮が出ると思います。
8月26日 母より。
ウンチをよーくみてみたいです。楽しみですね。ワハハ・・・。
9月10日 母より。

本当に最近ゆきはことばが増えたようです。家でも一生懸命お話します。が、私にとってゆきの話すことばがわからないときが多いのです。その為ゆきは自分の言っていることをわかってもらえないのでおこります。私も何とか理解してやりたいのですが・・・でも少しずつ、少しずつと、ゆっき、頑張れ・・・という気持ちで接したいと思っています。
最近ゆきも私に甘えたがります。そしてなるべく私もゆきの気持ちにこたえたいと思っています。その一つとして、おふろに一緒に入ること。一番のコミュニケーションができているように思っています。ゆきをしかった後でも、おふろの中では気持ちあったかくなります。ゆきも気ゲンをなおしてくれます。
何につけても「やって。」「やって。」と私のところにくるゆきです。私もなるべくゆきにやってあげます。手がはなせない時は「マッテテネ。」とメロディーをつけてこたえるようにしています。そうするとゆきは「ネ」「ネ」と言って待つようになりました。
私の話し方一つ、しかり方一つなんだなと思っています。

今日、保育所から帰る時、友だちに「あばーい。」「あばーい。」と何度も手をふっていました。友だちもゆきにバイバイと・・・。ダウン症の子は気持ちがやさしいと言われてきました。「どこがやさしいの、この子は。」と思うこともありましたが、今、ゆきをみていて、ゆきのやさしさはこんなところにあるんだな。スプーンを投げたり友だちをたたいたりすることはやさしくないんじゃなくて、きっとさびしいんだな・・・って、自分にかまってもらえないから、さみしくて、そんな行動をとるんだな・・・って、毎日の生活の中で自分中心になってはいけないことも少しずつ教えていきたいと思っていますが、まだどうして教えてやればいいか、わたしも考えています。まずはゆきに対して、やさしくしてやり、そして一緒になって笑って、遊んで、・・・こんなところから少しずつはじめているところです。


今日はヨーイドンをしました。

9月29日 先生より。
お誕生会をやりました。会食は、焼そばでした。ゆきちゃんは自分のお弁当を食べた後、焼そばを4回もおかわりして食べました。5回目の分はさすがに残してしまいました。
9月29日 母より。
おたよりよんで、みんなで笑いました。お弁当を洗う時、なんでゆき、やきそば大好きなのに残したの・・・と。でもおたより読んで納得・・・。
病院へ行ってきました。うおの目ではなくバイキンが入ってうんでいるとのことでした。
1月6日 先生より。
ままごとでしばらく遊んでいましたが、机でかるたとりをはじめると、興味を示ししばらく友だちの様子を見ていました。
お昼寝の時、かごから服を出してたたんでいたので、「ゆきちゃんありがとう。」と言うと、また違うかごを出してはたたんでいました。給食に時間がかかってしまいました。友だちのパジャマを出しておいてくれたりもできました。
1月7日 先生より。
自分で自由画帳とクレヨンを出してきてお絵描きをしていました。そのうちクレヨンを並べることに興味を示し、「ピンク」「みどり」(「み」「ど」は聞きとりにくのですがちゃんと言っていました。)「あお」と言いながら並べては出し、を何度もくり返していました。
1月29日 母より。
今日も又ゆきはお昼寝もせず一日動き回っていました。午前中は本屋さんへより、キティーちゃんのカルタを買ってきました。保育所でも、朝ゆきを送っていくとカルタをやっているようなので、早くゆきにも仲間に入って楽しめるようにと、さっそく帰ってきてお姉ちゃんと3人でカルタを楽しみました。
また、スーパーによっての買い物はいつもの通り、カゴを持ちたがり、あっちこっちと・・・色々もってきてくれてはカゴにポイポイ入れてくれるので困ってしまいます。が、それが又ゆきには楽しそうでした。帰りたがらなくて、「マンマだよ。」「お家へ帰ってマンマダヨ・・・。」と言ってやっとレジを通って帰ってきましたが、レジで私がおつりをもらうと店員さんに「1円」と手を出して笑ってしまい、笑われてしまいました。
夕方はお姉ちゃんとピアノを楽しく「ひいて(?)」きました・・・夕食前はねむくてグズってしまったゆきでした。
1月31日 先生より。
保育所で毎日のようにかるたをしますが、ゆきちゃんは1〜2回はまざりましたがあまり興味を示しませんでした。でも、お家でやったためか、今日は自分からいすをもって来て進んで参加し、じっと見ていました。

 

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