今日は３人つれて買い物に行きました。ゆきの大好きなキティーちゃんがいっぱいあるところへ行きキティーちゃんシールを買いました。・・・が、ゆきは見て歩きたくて、欲しいとは言いませんが、「これ」「これ」と指をさしたり手にとってみたり、とても楽しそうでした。お昼はみんなでおにぎりを食べました。夕方昼寝もしないので、ピアノの練習はどうかな・・・と思いましたが、けっこう気分よくひいてくれました。夏の発表会にはお姉ちゃんと二人で出ます。

・・・という形でひくことになりました。ゆきがひくのは「ド、ド、ド、ド」だけです。あとはお姉ちゃんに手をとってもらいます。ひけてもひけなくても、それでもお姉ちゃんと二人、楽しくひいてもらいたいです。いつかはゆき一人で発表会へ出れたらそれでいいと思っています。一歩、一歩、ゆきのペースで・・・・。

うれしいおたよりです。ゆき、パチパチ・・・。ちなみに今日の朝のメニューは、りんごジャムのサンドイッチ、オレンジのむヨーグルト、親指くらいのいり卵にケチャップそしてトマト。でも食べたのはパンの中に入っているジャムをなめ、まわりのパンは１／３くらい。いり卵はきらわれ「いらない。」の一言。オレンジは「みかん、みかん」と喜んで食べ、トマトはミニトマトですがかじっただけでした。のむヨーグルトは味見程度・・・でも毎日少しずつ食べてくれるようになりました。
ゆきが興味を示すように私も工夫しています。一日おきくらいにゆきの食べれそうなものに食べれないものをちょっと入れてあげています。いり卵は今日は「いらない」と言われましたが、一日二日おいて又出してみようと思います。
夕食の時は全部食べたらシールね・・・と言って、ゆきは喜んでします。全部食べ終わり、今日はシール３枚でした。我が家の一番大きなカレンダーにはっています。ゆきのはったシールで一ヶ月いっぱいうまってほしいです。

ゆきちゃんも１対１で「はな」「あたま」とか「バス」など、いろいろ言葉を教えると一生懸命に言ってますよ。友だちのことも「これ」と言うので「こうきくん」とか教えると、「こ・・きくん」と、いろいろ関心がでてきていますね。このようなときに、十分に接してやるとニコニコです。

お誕生会、ゆきは楽しく過ごせたでしょうか？会食のごはんは食べられたでしょうか？プレゼント、ありがとうございました。

ところでゆきは、友だちからどういうふうに思われているのでしょうか？昨日迎えに言った時、言葉のでないゆきが、まだ「水」のことを「めんめ」と言っているのをともだちにからかわれていました。そのことをゆきがわかっているのかわかっていないのか、すべての面においてふつうのkどもより遅れているゆきです。そんな場面に出会い、母としてゆきがかわいそうになって、なんとなくその日はくらい気持ちでした。
お姉ちゃんに話したら、お姉ちゃんは一生懸命ゆきに「みず」「みず」と教えていました。私はつい涙がポロ・・・私たち家族だけでゆきにいろいろ教えるには無理もあるのでしょうか。今、ゆきの療育問題についてお父さんとも話しています。専門のところで一ヶ月に１回療育の場をもっているところがあり、知人にもすすめられています。私たちも小学校入学までには、言葉の問題なども含め、もっとゆきの為に何かしてやりたいと思っています。