월도프 교육방법은 평화로운 사회를 만들어갈 수 있도록 아이들을 교육하는 학교를 만들어 달라는 부탁을 받은 Rudolf Steiner의 기여로 1919년 독일에서 시작되었다. Steiner는 교육이란 자유롭고 창의적이고 독립적이며 행복한 인간 존재에 초점을 두어야 한다고 생각했다. Steiner의 아동 발달에 대한 생각은 취학 전에서 청소년기에 이르기까지의 아동들을 위한 교육적 방법을 낳기에 이르렀다. 이 방법의 한 기분 원리는 모든 아동이 인종, 종교, 민족, 경제적 지위, 발달 수준에 상관없이 교육에 대한 접근권을 갖는다는 신념이다.

3-6세 아동을 위한 교육과정은 동작, 놀이, 상상의 중요성에 기초하고 있다. 전형적인 월도프 교실에는 나무 블록, 단순한 인형, 냄비류, 목각 장난감들이 담긴 큰 바구니가 있다. 매일 매일 아동들은 자유롭게 이야기나 드라마를 만들어 간다. 또한 교육에 대한 아동 중심의 접근방법을 사용하는 교사를 자유롭게 흉내내거나 지켜보게 된다. 월도프 교사는 평화로움, 우아함, 온화함, 침착함을 체화하도록 훈련받았고, 아이들에게 좋은 예로서 교육을 제공하게 된다.

참고문헌

웹사이트:

Rudolf Steiner College ~ Waldorf Education ~

도서:

Title: An Introduction to Waldorf Education
Author: Henry Barnes
Publisher: Mercury Press, Chestnut Ridge, NY
Date: 1985

Title: Steiner Education in Theory and Practice
Author: Gilbert Childs
Publisher: Floris Books, Edinburgh
Date: 1991

 

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