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Establecer equipos efectivos de educación temprana requiere de planificación, participación activa de los
miembros, y lideres que motiven al equipo. Equipos efectivos trabajan juntos para establecer y mantener el
equipo, conducir reuniones efectivas, promover liderazgo y resolver problemas. Equipos efectivos de educación
temprana no son requeridos por la ley, ellos evolucionan con el tiempo. Cooperación, compromiso, cuidado y
atención a la logística son elementos críticos del trabajo en equipo.

Quienes son los participantes del equipo de Educación Temprana?

• La estructura del equipo varia basado en las necesidades del niño y la familia, las y las prioridades de los servicios necesarios.
• La clave para ser un equipo exitoso no está disponible, sin embargo este debe reflejar lo que es mejor para el niño y su familia.
• Para determinar la composición del equipo las siguienetes preguntas necesitan ser respondidas:
  1. A quién le gustaría a la familia que estuviera en el equipo?
  2. Quién tiene la experticia necesaria para tomar la mejor decisión?
  3. Quién es afectado con las deciciones que se toman?
  4. Quién está interesado y capacitado para participar?
  5. Quién está capacitado para proporcionar apoyo?
• El tamaño del equipo varía también dependiendo de las necesidades del niño y del programa.Considere el uso de pequeños grupos primordiales dentro del gran equipo para maximizar el uso efectivo del tiempo y de las herramientas.

Planificando Reuniones del Equipo

El éxito del equipo con frecuencia está determinado antes de que las reuniones comiencen, a través de la preparación y la planificación. Para asegurar el éxito en las reuniones hay que considerar los horarios, el lugar de reunión, la agenda de trabajo, y el proceso.

Cuando y Cuan Larga Debe Ser una Reunión

Tiempo es algo que nadie parece tener suficiente, por esa razón hay que hacer un esfuerso para respetar los horarios de los miembros del equipo.

• Discute cuanto debe durar la reunión y cuan frecuente debe ser.
• Se consistente.Los dias de reunión deben ser sagrados.
• Empieza y termina a tiempo.
• Reunanse cuando los miembros no están cansados o necesitan irse a otros compromisos.
• Designa quienes lleven el tiempo de la reunión
• Cuando un item va mas allá del tiempo, pregúntale al grupo si desean continuar, regresar o anotar el item para la próxima reunión.

 

Adapted from: Miller, L. M., & Howard, J. (1991). Managing quality through teams. Atlanta, GA: The Miller Consulting Group.